EFEKTIFITAS PENDIDIKAN KESEHATAN TENTANG MENSTRUASI TERHADAP TINGKAT KECEMASAN SISWI

Destya Noor Safa; Yuni Purwati; Warsiti

doi:10.35328/d8w68483

Penulis

Destya Noor Safa Universitas Aisyiyah Yogyakarta
Yuni Purwati Universitas Aisyiyah Yogyakarta
Warsiti Universitas Aisyiyah Yogyakarta

DOI:

https://doi.org/10.35328/d8w68483

Kata Kunci:

Menstruasi, Pendidikan Kesehatan, Tingkat Kecemasan

Abstrak

Kecemasan dalam menghadapi menstruasi pertama (menarche) merupakan isu kesehatan mental yang signifikan pada anak usia sekolah. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis efektivitas pendidikan kesehatan tentang menstruasi dalam menurunkan tingkat kecemasan siswi sekolah dasar dengan rentang usia 10–12 tahun (kelas 4 dan 5) di SD N 1 Jetis Bantul. Menggunakan desain quasi-experiment dengan pendekatan pre-test/post-test, penelitian ini melibatkan 45 siswi yang dipilih melalui teknik purposive sampling. Data dikumpulkan menggunakan kuesioner Hamilton Anxiety Rating Scale (HARS). Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebelum intervensi, mayoritas siswi mengalami kecemasan sedang (60,9%). Setelah diberikan pendidikan kesehatan melalui media video animasi dan leaflet, terjadi penurunan tingkat kecemasan yang drastis, di mana 95,6% siswi berada pada kategori kecemasan ringan. Hasil uji Wilcoxon menghasilkan nilai p=0,000 (p < 0,05), yang mengonfirmasi bahwa intervensi pendidikan kesehatan secara signifikan efektif dalam mereduksi kecemasan siswi dalam menghadapi menarche. Temuan ini menegaskan pentingnya edukasi dini untuk memperkuat kesiapan psikologis anak dalam transisi pubertas.

Unduhan

Data unduhan tidak tersedia.

Referensi

Ali, N., Fatima, S., & Khan, S. (2021). Reducing Menarche-Related Anxiety Through Educational Interventions in Schools. International Journal of Adolescent Medicine and Health, 33(6), 321–328. https://doi.org/10.1515/ijamh-2021-0034

Astuti, R., & Wiyanti, S. (2022). Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Usia Menarche pada Remaja Putri di Indonesia: Sebuah Tinjauan Sistematis. Jurnal Kesehatan Reproduksi, 13(1), 1–10.

Auld, G. W., Diker, A., & Bock, M. A. (2020). The Role of Schools in Promoting Menstrual Health and Hygiene. Journal of School Health, 90(12), 1013–1022. https://doi.org/10.1111/josh.12965

Deade, S., & Lestari, D. R. (2022). Efektivitas Psikoedukasi terhadap Kesiapan Menghadapi Menarche pada Siswi Sekolah Dasar. Jurnal Psikologi Terapan Dan Pendidikan, 4(1), 56–65.

Dianawati, E., Cahyaningtyas, A. Y., & Nur, Y. (2021). Pengaruh Pendidikan Kesehatan tentang Menstruasi terhadap Tingkat Kecemasan Menghadapi Menarche pada Siswi di SD Negeri 02 Buntar (Vol. 2, Issue 1).

Hakim, L. N., & Fikri, M. (2024). Dampak Sosial dan Akademik Kecemasan Menstruasi pada Remaja Putri di Lingkungan Sekolah Menengah. Indonesian Journal of Educational Psychology, 8(1), 23–35.

Ibrahim, L., Wahyuni, R., & Putri, D. (2023). The Effectiveness of Menstrual Education on Adolescent Anxiety and Knowledge Levels. Journal of Pediatric Nursing, 68, 102592. https://doi.org/10.1016/j.pedn.2023.102592

Kapoor, H., & Singh, N. (2021). Effect of Menstrual Education Program on Awareness and Attitude Among Pre-Menarche Girls. Journal of School Health, 91(9), 723–729. https://doi.org/10.1111/josh.13038

Lestari, W., & Sari, N. P. (2023). Hubungan Tingkat Kecemasan dengan Gejala Psikosomatis Selama Menstruasi pada Remaja. Jurnal Keperawatan Jiwa, 11(2), 345–352.

Organization, W. H. (2020). Adolescent Health and Development: Menstrual Health in Schools. World Health Organization. https://www.who.int/publications/i/item/9789240015128

Pramesti, G., Widyaningrum, I., & Suryani, E. (2021). Peran Pengetahuan tentang Menstruasi dalam Membentuk Sikap Positif Remaja Putri. Jurnal Promosi Kesehatan Indonesia, 16(2), 78–84.

Prasestiyo, H., Nurachmah, E., & Nuraini, T. (2024). Implementasi Evidence Based Nursing Practice Latihan Autogenik untuk Mengurangi Kecemasan dan Meningkatkan Kualitas Tidur. Jurnal Kesmas Asclepius, 6(2), 248–262. https://doi.org/https://doi.org/10.31539/jka.v6i2.11723

Rachmawati, A., & Mei Astuti, A. (2024). Hubungan Pengetahuan Dengan Tingkat Kecemasan Remaja Putri Dalam Menghadapi Menarche Pada Siswi SD Negeri Pajang III Surakarta. Jurnal Ilmu Kesehatan, 5(3).

RI, K. K. (2020). Laporan Nasional Riskesdas 2018 dalam Angka. Badan Penelitian dan Pengembangan Kesehatan.

Santos, T. R., & de Oliveira, M. C. (2022). School-Based Menstrual Health Education Reduces Pre-Menarche Anxiety in Young Girls. Health Education Research, 37(2), 135–144. https://doi.org/10.1093/her/cyac004

Syarif, H., & Hasanah, U. (2021). Dukungan Orang Tua dan Pengetahuan sebagai Prediktor Kecemasan Menarche pada Siswi Sekolah Dasar. Jurnal Psikologi Perkembangan, 19(3), 201–210.

UNICEF. (2021). The State of the World’s Children 2021: On My Mind – Promoting, protecting and caring for children’s mental health. UNICEF.

Wakano, M. D. A. B. N. N. S. N. G. S. (2021). Pengaruh Pendidikan Kesehatan Tentang Menstruasi terhadap Tingkat Kecemasan Dalam Menghadapi Menarche pada Siswa Kelas VI SD NEGERI 4 DOBO.